Chi è il Director of Studies (DoS) e cosa fa?

La figura professionale del Director of Studies (DoS) è vitale e caratterizzante in ogni istituto linguistico che possa definirsi istituzione culturale. 

Il DoS è infatti un professionista del settore della cultura in senso ampio, che dopo anni di docenza e studi specialistici è in grado di occuparsi della gestione e del coordinamento didattico, senza mai ridurre l’insegnamento a un fattore di vendita o guadagno.

Chi è il Director of Studies (DoS) e cosa fa?

Perché il DoS è importante per il coordinamento didattico

La netta coscienza dell’irriducibilità del valore dell’apprendimento a qualsivoglia fine pratico e materiale rende il DoS figura interprete di tutti i soggetti coinvolti nel processo di apprendimento.

Nello specifico, il DoS si adopera per assicurare una qualità eccellente di tutti i servizi linguistici offerti, si spende nella fase di ricerca e formazione dei docenti, si applica all’ideazione dei programmi didattici e all’organizzazione di Social Events e workshop; offre costantemente consulenza e sostegno agli studenti, risolvendo tempestivamente e – spesso – anticipando criticità con una creatività sempre ricca di soluzioni.

ll Director of Studies ha le orecchie del pipistrello, gli occhi dell’aquila, un cuore d’oro, nervi saldi e di ferro, la pazienza del rinoceronte e la dedizione, la lealtà e motivazione del cane

Lizzie Pinnard

Il Director of Studies: il punto di riferimento per alunni e insegnati

Il DoS rappresenta anche un ponte tra gli insegnanti e la direzione, assicurandosi che ci sia una fluida comunicazione tra le parti, e che tutte le diverse voci che fanno parte di una simile istituzione possano essere ascoltate, supportate, motivate e – dove appropriato – anche assecondate. É bello pensare al DoS come a quel professionista che sa sempre fare un passo indietro, che agisce come abilitatore, motivatore e mediatore. 

Il grande valore aggiunto che il Director of Studies apporta alla gestione didattica è il costante sostegno alla crescita professionale dei docenti, chiamata anche Continous Professional Development. Questa avviene mediante un canale di comunicazione diretto con gli insegnanti, in grado di motivare i docenti e di ispirare quotidianamente il loro agire didattico, offrendo opportunità concrete di sperimentazione e crescita, così che possano sempre dare il proprio meglio.

Allo stesso modo, la stessa attenzione viene sempre rivolta agli allievi e alle loro famiglie, affinché tutta l’esperienza di apprendimento possa essere di valore nel suo significato più pieno e possa veramente fare la differenza nella vita delle persone che decidono di affidarsi a un’istituzione culturale e linguistica per potersi costruire il futuro che desiderano, fatto di opportunità e di soddisfazioni.

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